Estos son los criterios para valorar la calidad del tratamiento periodístico de la información (Tomados de la SIP):
Noticiabilidad (impacto, relevancia, proximidad, actualidad)
Argumentación (profundidad, precisión, contextualización)
Balance; uso de las fuentes (número, calidad y diversidad);
Estilo (dominio del género periodístico, síntesis, amenidad, claridad);
Uso acertado del material complementario (fotos, gráficos e infografías);
Hipertexto, multimedia, interactividad (en el caso de Internet).
Regina Santiago
Diana Chavez
weroarnau
gloriadevaldes
jonathanwars
Oscar Antunez
mariela8793
ximena888
alexwirth
Patricio Dessentis
Nicole Schwarz
Roland Robleda
danielalopez89
alexiacisneros
Edwin Doe
letusH
danielalopezvargas
Publicado por RL en 8 enero 2011 at 1:14 AM
Es triste que en una clase de “periodismo” no se evalúen la redacción y el buen uso del lenguaje, que es muy pobre en algunos de los textos que pude leer. Y que la misma profesora utilice un anglicismo no aceptado en el idioma español como “noticiabilidad” (esté citado donde esté citado) es sencillamente lamentable. Claramente va de acuerdo con la pésima redacción de la mayoría de los medios impresos de este país. Sigamos la tradición.
Publicado por Regina Santiago en 7 marzo 2011 at 8:31 AM
Tomo en cuenta tus observaciones y reconozco que uno de los grandes retos en la actualidad es utilizar correctamente los diversos lenguajes. Estos blogs intentan transparentar la experiencia del aprendizaje, con sus retos, sus oportunidades y sus logros. En tu correo pones el acento en las deficiencias… ¿alguna reflexión sobre la pertinencia de estos ejercicios?